Fiabilité des observations

La fiabilité des données issues de programmes de sciences participatives est souvent questionnée. Pour l’évaluer, nous avons analysé les observations réalisées par les participants que nous avons classés en trois catégories : les professionnels de la nature (espaces protégés, association naturaliste), les scolaires (écoles et centres de découverte) et les particuliers.

 

Plusieurs participants au programme Phénoclim observant le même arbre © S. Pozzi

 

 

 

Est-ce que chaque catégorie de participants observe les mêmes évolutions ?

Eh oui ! Les tendances d’avancement pour le frêne et de retard pour l’épicéa (voir page « Les découvertes sur le long terme ») ont été observées par les trois catégories de participants : les professionnels de la nature, les scolaires et les particuliers [1]. Il s’agit d’un résultat essentiel qui donne énormément de légitimité à la science participative : chaque participant, quelle que soit sa formation est capable de fournir une donnée en cohérence avec celles fournies par les autres catégories d’observateurs.

 

 

 

 

Est-ce que la précision d'observation diffère entre les catégories de participants ?

Nos analyses montrent que la précision des observations est plus élevée chez les professionnels de la nature que chez les scolaires [1]. Comment l’expliquer ? Si les scolaires affichent, de manière générale, une moins bonne précision, ce n’est pas parce qu’ils sont moins bons, mais plutôt parce qu’ils ont moins d’expérience dans le programme Phénoclim. En effet les scolaires restent en moyenne 3 ans dans le programme Phénoclim, alors que les particuliers et les professionnels de la nature participent pendant respectivement 4 et 6 ans.

Il est donc essentiel de réussir à impliquer les observateurs sur le long terme pour recueillir des données les plus précises possibles !

 

Production scientifique issue des observations Phénoclim

[1] Bison M., Delestrade A., Carlson BZ., Yoccoz N. (2018). Comparison of budburst phenology trends and precision among participants in a citizen science program. International Journal of Biometeorology. International Journal of Biometeorology.