Les sciences participatives en montagne
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Rejoignez les bénévoles cet automne
L’été touche déjà à sa fin et c’est aussi la rentrée pour la faune et la flore. Les observations automnales du programme Phénoclim reprennent dès maintenant. Rejoignez-nous pour suivre les évolutions saisonnières en montagne, on a besoin de vous !
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Fin de saison de printemps 2017
Le printemps touche bientôt à sa fin tandis que l’été arrive à grand pas. Il est temps de faire le bilan des observations participatives Phénoclim et de remercier tous les bénévoles qui ont contribué à récolter toutes les précieuses données nécessaires à la recherche scientifique.
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Le Printemps 2017 s’annonce précoce
Grâce à l’assiduité de nos bénévoles Phénoclim, les premières données de printemps enrichissent nos bases. Même si l’heure n’est pas encore au bilan, le premier constat est sans appel : 2017 est un printemps très précoce.
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Reproduction des mésanges : les risques entre chaud et froid
Les années se suivent mais ne se ressemblent pas. En ce printemps 2017, les mésanges noires ont entamé leur reproduction au cours d’un début de mois d’avril chaud qui fait place au froid en mai, avec un retour de la neige au-dessus de 1300m d’altitude et des gelées nocturnes. Comment les mésanges vont-elles réagir à ces variations climatiques ?
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Saison d'observation : vidéo à mi-parcours
La saison d’observation a commencé extrêmement tôt cette année. Anne Brasselet et Hillary Gerardi du CREA Mont-Blanc vous proposent de courtes vidéos de leur tournée de la zone d’étude du CREA Mont-Blanc à Vallorcine.
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Phénoclimeur : passion observateur
Le programme Phénoclim permet à de nombreux citoyen-chercheurs de s’engager pour la science. À travers deux interventions de l’équipe du CREA Mont-Blanc auprès de nouveaux bénévoles cette année, découvrez l’engagement de participants à première vue opposés : employés d’une grosse entreprise et élèves d’une classe unique en école primaire.
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Phénologie et parasites : adapter ses observations du frêne
Parmi les espèces forestières suivies dans le cadre du programme Phénoclim, le frêne est celle dont les stades phénologiques débutent le plus tard. Cette année, les observations se compliquent à cause d’un champignon parasite. Quelques conseils pour aider les bénévoles.
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Sciences participatives : histoire et avenir des données
Les sciences participatives ont une longue histoire derrière elles et connaissent depuis quelques années un regain de vitalité avec l’émergence de millions de « citoyens-chercheurs ». En parallèle, la communauté scientifique s’interroge sur la validité des données issues de programmes citoyens. Retour sur l’intérêt et l’utilisation de ces données par la science par Marjorie Bison.
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Un projet scolaire Phénoclim récompensé par l'État
Les élèves du club UNESCO du collège de Douvaine, qui participent au programme de sciences participatives Phénoclim, ont remporté le concours national catégorie collège des « Clés de l’éducation au développement durable”. Ils ont reçu leur prix hier par les ministres de l’éducation et de l’environnement à l’occasion de la semaine du climat à Paris.
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Zoom sur la chalarose du frêne
Depuis plusieurs années, un parasite, la chalarose du frêne, décime les forêts françaises. Certains observateurs Phénoclim ont constaté les dégâts sur l’espèce au nord des Alpes. Daphné Asse, écologue spécialiste des forêts au CREA Mont-Blanc nous éclaire sur ce champignon.
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